初入国际高中的学生要做哪些准备？
时间：2021-11-11 421 16人参与
Tara老师
毕业于毕业于四川外国语大学，进修于美国威廉玛丽学院，拥有7年雅思口语/听力，托福口语科目教学经验，7年出国语言课程培训经验；雅思总分8分；剑桥大学英语教师资格证（CELTA）及TKT；英语专业八级；BEC商务英语高级学员出分率99.7%，学生好评分4.96分（满分5分）
我们知道国际高中在课程体系、教学模式等方面都和传统的体制内中学有很大差别，有很多刚刚接触国际教育的同学无法快速适应这样学习模式，会感到迷茫和焦虑。所以如何把国内传统教育和国际课程进行衔接是一个重点。今天我们就来为大家讲解一下，希望可以帮助到您。
一、语言方面
在接触国际课程之前，学生很少有机会接触到全英文的教材和老师全英文授课的教学方式，想要快速输赢这么大的转变是一件很困难的事情。在接触国际课程的初期，很多学生光是想跟上课程进度都是一件难事，想要名列前茅就差的更远了。
为了避免学生们出现“听不懂，无法理解上课内容”的情况，必须重视英语的学习。英语词汇量的把握最好不低于6000，可以通过上衔接课的方式来从“听、说、读、写”四个方面综合提升学生的英语能力，提前开始适应国际课程的教学方式。
衔接课报名链接：https://jinshuju.net/f/rVwpyP
二、学习范围
目前国内的国际高中三大主要课程体系，分别为：AP体系、a-level体系和IB体系。无论是哪个体系，他的科目都远远多于体制内的科目，有的还会涉及一些大学课程：经济学、微积分等，需要学生具备一定的知识积累、专业素养和认知能力。
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对于之前从未接触过类似课程的同学来说，如此多的科目带来的学习压力也是不容小觑的。
所以最好根据学生的实际能力进行选课。
从课程难度上来看，IB>AP>A-Level。留学偏好英国方向，A-Level优先，或者IB；偏好意美国方向，AP优先，或者IB；最好不要混搭。
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更多关于国际课程的内容可点击下方，在线咨询哦~~
一、语言方面
在接触国际课程之前，学生很少有机会接触到全英文的教材和老师全英文授课的教学方式，想要快速输赢这么大的转变是一件很困难的事情。在接触国际课程的初期，很多学生光是想跟上课程进度都是一件难事，想要名列前茅就差的更远了。
为了避免学生们出现“听不懂，无法理解上课内容”的情况，必须重视英语的学习。英语词汇量的把握最好不低于6000，可以通过上衔接课的方式来从“听、说、读、写”四个方面综合提升学生的英语能力，提前开始适应国际课程的教学方式。
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二、学习范围
目前国内的国际高中三大主要课程体系，分别为：AP体系、a-level体系和IB体系。无论是哪个体系，他的科目都远远多于体制内的科目，有的还会涉及一些大学课程：经济学、微积分等，需要学生具备一定的知识积累、专业素养和认知能力。
对于之前从未接触过类似课程的同学来说，如此多的科目带来的学习压力也是不容小觑的。
所以最好根据学生的实际能力进行选课。
从课程难度上来看，IB>AP>A-Level。留学偏好英国方向，A-Level优先，或者IB；偏好意美国方向，AP优先，或者IB；最好不要混搭。
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